powstała w wyniku rozwoju idei, dla której zaistnieliśmy i z wielką pasją działamy, aby nieść pomoc osobom ze spektrum autyzmu.

     Oddziały naszej Szkoły zlokalizowane są w zacisznych i przyjaznych miejscach, w obszarach dobrze skomunikowanych z innymi częściami miasta (linie: 8, 12, 25, 107, oraz 1, 15, 17, 101, dwupasmowe ulice). Panuje w nich ciepła, domowa atmosfera, którą zapewniają doświadczeni specjaliści z wieloletnim stażem pracy z osobami z autyzmem. Znaczna część z nich to doktoranci i doktorzy czynnie zajmujący się działalnością naukową. Prowadzą oni badania w zakresie poszukiwania nowych form terapii dzieci z autyzmem pod kierunkiem Instytutu Psychologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie oraz Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku.

     Głównym celem Szkoły jest wszechstronny rozwój dzieci oraz ich radość z osiąganych sukcesów. Nasza wykwalifikowana kadra wspiera indywidualny potencjał każdego ucznia, dba o rozwijanie jego umiejętności, zainteresowań, a także kształtowanie postawy umożliwiającej dalszy rozwój intelektualny i społeczny. Wkładamy szczególny wysiłek w naukę umiejętności porozumiewania się, naukę prawidłowych, akceptowanych społecznie zachowań oraz realizację podstawy programowej w oparciu o wymagania dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów. Dlatego też szanujemy i doceniamy wyjątkowość każdego z nich.

     W specjalistycznej pracy z dziećmi z autyzmem wychodzimy ponad terapię behawioralną i Stosowaną Analizę Zachowania, ponieważ wiemy, że do prawidłowego rozwoju naszych podopiecznych potrzebne jest coś więcej. Korzystamy przede wszystkim z trzech głównych nurtów terapeutycznych: poznawczo-behawioralnego, rozwojowo-stymulacyjnego oraz nurtu opartego na relacji. Dobieramy sposób relacji terapeutycznej tak, aby czerpać z każdego ze wspomnianych nurtów dokładnie to, co w danym momencie jest najbardziej potrzebne dziecku. Podstawą terapii są zajęcia psychoedukacyjne, treningi poznawczo - behawioralne, zajęcia z zakresu porozumiewania się i treningi kompetencji społecznych.

     Oferujemy szeroki zakres indywidualnych i grupowych zajęć terapeutycznych, w których wykorzystujemy elementy wielu wiodących metod i form terapii stosowanych w pracy z osobami z autyzmem.

     Są to między innymi:

- psychoedukacja,
- terapia indywidualna (oparta między innymi na Stosowanej Analizie Zachowania ABA)
- elementy terapii behawioralnej,
- treningi poznawczo - behawioralne,

- terapia logopedyczna,
- terapia neurologopedyczna,
- zajęcia z wykorzystaniem metody symultaniczno-sekwencyjnej nauki czytania prof. Jagody Cieszyńskiej,
- terapia rozwijania komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC (Augmentative and Alternative Communication) w tym PECS (Picture Exchange Communication System) i inne,

- terapia integracji sensorycznej dr Anny Jean Ayres,
- stymulacja sensoryczna Carla Delacato,
- warsztaty sensoryczno – motoryczne,

- neuroterapia czyli trening rozwijania koncentracji uwagi metodą EEG biofeedback,

- Trening Umiejętności Społecznych,
- trening samodzielności,
- zajęcia uspołeczniające,
- spotkania z psychologiem,

- terapia taktylna,
- krąg polisensoryczny,
- zajęcia z wykorzystaniem metody Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz
- metoda ruchów wspomaganych - czyli psychopedagogika rozumnego działania dłoni Felicie Affolter,
- zajęcia Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne,

- terapia ręki,
- zajęcia usprawniające motorykę małą,
- terapia manualna na bazie materiałów płynnych i sypkich,
- zajęcia grafomotoryczne,
- zajęcia z wykorzystaniem metody rozwijania percepcji wzrokowej Marianny Frostig,

- animaterapia,
- zajęcia na basenie.